kok.com首页,小学生作业字写对被扣分 老师:没教过的字用拼音(4)

记者还相继采访了两位在读学生。来自重庆市医科大学临床专业大三的陈继辰说,“这件事上我更在意两位老师对孩子学习能力的否定,这足以影响他们前途。”陈继辰认为,孩子有兴趣学习是一种幸运,老师可以就某道题做错了指出来,但没必要通过某些看似不经意的方式去打击孩子的学习积极性,否定他们的学习能力和成果。

唐飞说,如果学生的成绩出了问题,大可以在私下与之沟通,没必要在作业上批注或在班上点名。

这位妈妈可以告诉孩子,童童你写的字很正确,认识的字也多,真的很优秀很棒,超过了其他同学。但是,你能不能等一等其他同学?”如此一来,孩子或许会比较愉快地接受老师的指导。

从心理角度上讲,如果孩子的学习积累大大超过了老师的教学进度,可能上课听讲时会出现注意力分散的情况,在学习习惯养成方面会有一定阻碍作用。

最后,从教师的角度上看,第一应该考虑到孩子在入学学习过程中个性化的表现,注意要因材施教。

“比如童童字认得比较多,学得比较快,这时,老师能不能考虑不要一刀切?在和孩子沟通后,布置一些针对个人情况的特殊任务。”(记者 姜念月 摄影 石涛)

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